[Videoaulas] Dados 360
Descrição
O curso ‘Dados 360′, traz um panorama completo para quem quer começar a trabalhar com dados na área da comunicação. Você terá acesso a 10 horas de videoaulas, com possibilidade de emissão de certificado. O acesso ao material é imediato, após a confirmação do pagamento.
“Ao procurar o curso, buscava uma ampliação dos meus conhecimentos sobre o uso de dados, pensando na extração e na análise, com o desejo de conhecer plataformas que poderiam auxiliar o meu trabalho. E digo com tranquilidade que meus objetivos foram atingidos com sucesso! O curso é primoroso e os (as) professores (as) excelentes, além de muito didáticos.”
—Beatriz Castro, analista de dados e monitoramento de redes sociais
“Fiz esse curso e abriu muitas perspectivas de trabalho e reflexão, além de ter aprendido várias habilidades super legais. Recomendo a todas e todos.“
— Pedro Silveira, historiador
INSCRIÇÕES
O valor do curso é R$149. Participantes do nosso programa de membresia possuem 20% de desconto nesta e em outras atividades da Escola de Dados.
vOCÊ TERÁ ACESSO A…
Videoaulas: aulas gravadas com profissionais e especialistas, em vídeos curtos e dinâmicos, além de aulas ao vivo gravadas em edições anteriores.
Quizzes: Exercícios para avaliar o aprendizado de cada módulo, pré-requisito para certificação.
Por outro lado, não serão fornecidas novas aulas ao vivo, nem acompanhamentos individuais para resolução de dúvidas e orientações.
CERTIFICAÇÃO
A emissão do certificado é feita digitalmente, de forma opcional, desde que sejam atendidos os seguintes requisitos:
1. Assistir todas as aulas do curso e marcar as aulas como concluídas na plataforma;
2. Acertar pelo menos 70% das perguntas do quiz de cada módulo;
3. Solicitar a certificação por meio do link localizado abaixo, na seção ‘Certificação’.
Certifique-se que o e-mail e nome cadastrados em nossa plataforma estão corretos.
QUEM FEZ?
Ana Carolina Da Hora – Estuda Ciências da Computação na PUCRio. Criadora do Computação da hora e Ogunhe, voluntária em iniciativas que incentivam a inserção de meninas e mulheres na tecnologia.
Adriano Belisário – Coordenador da Escola de Dados e jornalista. Há mais de 10 anos pesquisa e desenvolve projetos na área de tecnologias abertas e mídia. Desde 2012, trabalha com investigações baseadas em dados e hoje é pesquisador associado do Medialab/UFRJ, onde desenvolve investigações e produção de evidência baseadas em fontes abertas (OSINT), além de atuar com jornalismo investigativo baseado em dados, tendo colaborado com veículos, como a Agência Pública, onde foi editor do projeto de checagem de fatos Truco, e o The Intercept Brasil.
Alice Adativa – Doutoranda da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), trabalhando com ciência de dados espaciais, organizadora em @PyDataManaus e @PyLadiesManaus.
Bruna Wundervald – Estatística, doutoranda em Estatística e Machine Learning na Universidade de Maynooth (Irlanda). É usuária de R e outras linguagens, além de participar de diversas comunidades relacionadas, como a R-Ladies.
Fernanda Campagnucci – Diretora-executiva da Open Knowledge Brasil. Graduada em Jornalismo e mestre em Educação, foi integrante da carreira de Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental na Prefeitura de SP, onde desenvolveu projetos de transparência e integridade pública desde 2013. Coordenou o Pátio Digital, iniciativa de governo aberto da Secretaria Municipal de Educação. É fellow de governo aberto da OEA e integrante da Rede de Líderes em Dados Abertos do Open Data Institute, de Londres.
Fernando Barbalho – Doutor em Administração pela UnB (2014). É cientista de dados no Tesouro Nacional. Pesquisa e implementa produtos para transparência no setor público brasileiro. Desenvolve projetos e investigações baseadas em R.
Marcelo Soares – Jornalista, fundador da Lagom Data, que desde março monitora o avanço do coronavírus pelos municípios do Brasil. É membro do Consórcio Internacional de Jornalistas Investigativos (ICIJ) e foi o primeiro editor de audiência e dados da Folha de S.Paulo. Leciona jornalismo de dados em pós-graduações em jornalismo digital. Trabalhos seus com análise de dados para reportagem ganharam prêmios Esso (2006), Petrobras (2017) e INEP (2018).
Natália Mazotte – Co-fundadora da Escola de Dados, atualmente é JSK Stanford fellow. Também co-fundou a revista digital Gênero e Número. Atua como instrutora e palestrante em temas relacionados a métodos digitais, dados abertos e acesso à informação. Tem mestrado em comunicação na UFRJ e pós-graduação em Estratégia Digital na Universidade Pompeu Fabra.
Nazareno Andrade – Pesquisa e desenvolve projetos de tecnologia cívica usando ciência de dados e visualização de dados. Além disso, é professor desses assuntos na Universidade Federal de Campina Grande, e um dos criadores do hackfest.com.br.
POLÍTICA DE REEMBOLSO
A Escola de Dados garante o reembolso integral do valor pago, caso a solicitação seja formalizada por e-mail ([email protected]) até 7 dias após a data de liberação de acesso ao curso. Passado esse período, não são serão feitos reembolsos.
DÚVIDAS?
Envie um e-mail para a gente em [email protected].
O que vou aprender?
- Descrever de maneira técnica os principais conceitos e tecnologias utilizados para trabalhar com dados no campo da comunicação, bem como reconhecer e criticar decisões técnicas nesta área;
- Identificar oportunidades de uso de dados no campo da comunicação para criar ou responder perguntas em diferentes contextos;
- Utilizar técnicas de análise e visualização para explorar e descrever um conjunto de dados;
- Comunicar de forma profissional os resultados do trabalho, por meio de visualizações, tabelas e textos de impacto, produzindo investigações baseadas em dados;
- Utilizar ferramentas gratuitas e de código-aberto para trabalhar com as diferentes etapas de um projeto de comunicação baseado em dados;
- Desenvolver sua própria trilha de aperfeiçoamento profissional nos diferentes campos de trabalho da comunicação baseada em dados.