Conteúdo do curso
Certificação
Informações para a emissão de certificados.
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Emissão de certificados
Módulo 1: Introdução ao uso de dados educacionais
O primeiro módulo traz uma apresentação do curso e o framework de concepção de dados e políticas públicas na área de educação, com foco especial nos desafios da administração pública municipal e estadual no Brasil. Será oferecido ainda um panorama das principais fontes de dados e referenciais metodológicos da área, de forma a consolidar uma visão pragmática e crítica sobre o uso de dados e indicadores.
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1.0 Apresentação do curso
07:22
1.1 Dados: Tipos, formatos e padrões
10:05
1.2 Políticas de dados abertos na educação
11:56
1.3 Políticas baseadas em evidências e indicadores
10:39
1.4 Sistemáticas brasileiras de coleta de dados educacionais
07:15
1.5 Onde encontrar dados educacionais?
13:48
1.6 Acessando os dados por painéis interativos
17:26
1.7 O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
11:24
1.8 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
10:42
1.9 Outros indicadores e índices
10:54
1.10 Dados educacionais no contexto da pandemia Covid-19
12:04
Desafio da semana e aula ao vivo
01:35:14
Quiz - Módulo 1
Módulo 2: Desigualdade e análise de dados educacionais
O módulo seguinte traz atividades práticas envolvendo a análise de dados educacionais em formatos tabulares, com foco em especial nos desafios envolvendo a redução das desigualdades sociais e a garantia de direitos. Os exercícios serão feitos utilizando fontes de dados abertos e as soluções QEdu. Nas atividades práticas, serão utilizados softwares livres ou gratuitos e plataformas na web.
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2.1 Equidade como foco da política educacional
14:05
2.2 O papel de indicadores na promoção da equidade
13:57
2.3 Erros comuns nas análises de dados e indicadores
13:24
2.4 A estrutura do Saeb: um aprofundamento
07:26
2.5 A medida do Saeb: TCT e TRI em foco
13:12
2.6 Os resultados do Saeb
11:54
2.7 Relacionando dados: alguns insights
21:01
2.8 Explorando os microdados do Saeb
26:42
2.9 Promoção de equidade educacional no Ceará
14:28
Desafio da semana e aula ao vivo
01:28:33
Quiz - Módulo 2
Módulo 3: Análise e visualização de dados educacionais
O terceiro módulo apresenta uma introdução à análise georreferenciada de dados educacionais, voltada aos objetivos do curso. Serão exploradas ferramentas para trabalhar com geodados e como estes podem auxiliar a identificar padrões territoriais, que são invisíveis no formato de dados tabulares. Também serão exploradas boas práticas para manejo e visualizações de dados educacionais, utilizando recursos visuais, como gráficos, tabelas e outros.
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3.1 Análise e visualização de dados
12:06
3.2 Quando os gráficos desinformam
09:42
3.3 Como fazer um bom gráfico
11:21
3.4 Bases de dados educacionais
08:52
3.5 Conhecendo dados geográficos
17:45
3.6 QGis no trabalho com dados geográficos
14:02
3.7 Analisando dados educacionais com QGis
14:55
3.8 Indicadores educacionais: como ir além das notas?
12:12
3.9 Visualização de tabelas dinâmicas
14:02
Desafio da semana e aula ao vivo
01:38:21
Quiz - Módulo 3
Ciclo de especialização em gestão
Este ciclo estuda a formulação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas educacionais guiadas por evidências e dados, incluindo boas práticas de transparência ativa, avaliação do impacto da pandemia na educação local e metodologias para estímulo do ecossistema de dados abertos, envolvendo diversos setores da sociedade. Os conteúdos serão focados em dois aspectos: produção de dados por gestores públicos e utilização de dados pelos diferentes atores da comunidade escolar.
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Planejamento baseado em evidências
01:54:11
Dados educacionais em avaliações de larga escala
01:53:00
Dados educacionais na prática pedagógica
01:48:06
Ciclo de especialização técnico
Este ciclo irá aprofundar no estudo das ferramentas e conceitos para análise de dados, conhecendo soluções e resolvendo desafios práticos envolvendo softwares e ferramentas gratuitas ou de código aberto. Aqui o foco estará em processos estruturais da publicação de dados, em especial nas etapas de ETL e validação.
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Instruções gerais sobre o ciclo
Introdução ao RStudio Cloud e às bases do Saeb
01:53:13
Explorando bases do Saeb
01:59:22
Elaborando visualizações inteligentes
02:05:21
Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública – edição aberta
    Sobre a Aula

    Construindo boas perguntas e boas visualizações


    Neste módulo vimos que nada adianta ter fortes evidências para uma pergunta pouco relevante; quais são os tipos de dados e cuidados especiais na análise; algumas dicas sobre como fazer e como não fazer gráficos e algumas bases brasileiras de dados educacionais

    Para articular tudo isso de forma prática, a proposta é:

    1. Pensar em uma boa pergunta inicial a partir das bases disponíveis;
    2. Escrever a pergunta;
    3. Escolher a base de dados;
    4. Desenhar o gráfico imaginado (com dados fictícios).

    Referências

    Geocodificando endereços: Transforme tabelas em mapas

    Mapeando o coronavírus de forma responsável 

    Malhas territoriais 

    Dados do IDEB

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