Curso
Os desafios socioambientais e climáticos são uma das mais importantes pautas do nosso século. E a cobertura jornalística baseada em evidências e dados sobre o tema é fundamental para a superações destes diversos desafios da área.
Por isso, criamos este curso gratuito, que conta com a participação de uma destacada equipe de instrutores e especialistas convidados. Trata-se de uma formação introdutória e prática, que traz recursos, ferramentas e conceitos para potencializar a cobertura de queimadas e desmatamento com base em dados.
No curso, são apresentados softwares livres ou gratuitos e dados abertos para mostrar possibilidades de investigações sobre o tema. As aulas e todos os materiais estão abertos ao público desde junho, após a realização da primeira turma do curso.
Conhecer as principais fontes de dados ambientais no Brasil, em especial sobre desmatamento.
Desenvolver investigações jornalísticas baseadas em dados ambientais.
Aplicar o QGIS em investigações jornalísticas,
Utilizar dados para identificar responsáveis por crimes e danos ambientais;
Jornalistas
Organizações da Sociedade Civil
Comunicadores
Não há requisitos prévios.
Crie uma conta na nossa Plataforma e acesse o curso.
Não faremos acompanhamento das atividades. Para dúvidas mais gerais ou sobre o funcionamento de linguagens de programação ou softwares, recomendamos o Fórum de Jornalismo de Dados.
Todo conteúdo do curso já estará disponível no primeiro acesso em nossa plataforma, para você estudar no seu próprio tempo.
Para a emissão do certificado digital, é necessário cumprir os seguintes requisitos:
1. Assistir todas as aulas do curso e marcar as aulas como concluídas na plataforma;
2. Acertar pelo menos 70% das perguntas do quiz de cada módulo;
3. Pagar uma taxa de R$ 50 para a emissão do certificado digital. Não é feito envio de cópias impressas.
Participantes do programa de membresia da Escola de Dados estão isentos da taxa de emissão do certificado digital.
Jornalista formado pela USP e pesquisador especializado em investigações sobre cadeias produtivas. Pela Repórter Brasil, realizou, entre outros trabalhos, o aplicativo Moda Livre e a plataforma multimídia Moendo Gente.
Bacharel em Geografia pelas Faculdades Integradas Simonsen do Rio de Janeiro e trabalha com Geoprocessamento desde 2007. É criador dos sites Processamento Digital e InstrutorGIS.
Designer de visualização de dados e desenvolvedora front-end. Trabalha com comunicação, cartografias e desenvolvimento web na Ambiental Media.
Jornalista e escreve sobre política e direitos humanos há mais de dez anos. Trabalha atualmente como pesquisador na Repórter Brasil, como foco em cadeias produtivas. Antes, trabalhou em veículos como UOL e CartaCapital. É mestre em Planejamento e Gestão de Território pela UFABC.
Fundador da Ambiental Media, startup brasileira que se dedica a investigações jornalísticas baseadas em ciência e dados. Mestre em História da Ciência pela Universidade de Harvard; fellow no Programa Knight de Jornalismo Científico do MIT; pós-graduado em Jornalismo Empreendedor pela City University de Nova York. Foi repórter e editor em diversos veículos, entre eles, revista National Geographic Brasil, InfoAmazonia, Mongabay Internacional e revista Caminhos da Terra, tendo realizado reportagens em 20 estados brasileiros. É, também, autor de cinco livros sobre questões ambientais, professor de cursos online de jornalismo e foi palestrante nas duas últimas edicões da Conferência Mundial de Jornalistas de Ciência (WCSJ). Publicou artigos de opinião e reportagens em veículos de imprensa como Folha de São Paulo, Estadão, Mongabay, Mother Jones, UOL e outros, além de ter sido bolsista em organizações como Rainforest Journalism Fund, Pulitzer Center, Instituto Serrapilheira, Fundação Lemman, Centro Internacional para Jornalistas (ICFJ) e outros.
Cofundador do InfoAmazonia e editor da rede Rainforest Investigation Network (RIN) do Pulitzer Center. Jornalista ambiental, especializado em reportagens orientadas por dados. Em 2012, ele lançou a InfoAmazonia, uma plataforma digital que utiliza imagens de satélite e outros dados disponíveis ao público para reportar sobre os nove países da floresta amazônica. Antes disso, foi editor do site de notícias ambientais O Eco. Faleiros iniciou sua carreira em 2001 como repórter do Valor Econômico, onde cobriu infraestrutura e saneamento. Foi selecionado duas vezes como Knight Fellow no Centro Internacional de Jornalistas (ICFJ) por seu trabalho promovendo o jornalismo de dados e o geojornalismo. Faleiros fez mestrado em Meio Ambiente, Política e Globalização no King’s College em Londres e bacharelado em jornalismo pela Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Ele também contribuiu para várias publicações como Nature, Scientific American, The Guardian-UK, Revista piauí e Folha de S. Paulo.
Jornalista especializada em visualização de dados geo-espaciais. É cofundadora e diretora editorial do InfoAmazonia, com graduação pela PUC e mestrado pela Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.
Pesquisadora sênior do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), onde ingressei em 1997. Bacharel em ciência da computação, com doutorado em computação aplicada na área de geoinformática. Foi chefe da divisão de processamento de imagens e coordenadora da área de observação da Terra. Atualmente é colaboradora do Programa de Monitoramento da Amazônia e demais Biomas do INPE, e chefe da Divisão que implementará o Programa Base de Informações Georreferenciadas do INPE que está em construção.
Tecnologista sênior do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), onde ingressou em 2010. Formado ciência da computação, com mestrado em sensoriamento remoto pelo INPE. Atua desde 1998 nos programas de monitoramento de queimadas e desmatamento e atualmente é coordenador substituto do Programa de Monitoramento da Amazônia e demais Biomas do INPE.
Acesso imediato a 6 horas de aulas on demand
Acesso a 6 horas de aulas síncronas gravadas
Instrutores com altíssima qualificação
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*A Escola de Dados garante o reembolso integral do valor pago, caso a solicitação seja formalizada por e-mail (escoladedados@ok.org.br) até 7 dias após a data de liberação de acesso ao curso.